懒(🎠)字当(dāng )头(🆘)(tóu )万事难(🔓)勤(🐎)字迎头万事易春天(🚱)播种(🙇)秋(qiū )天收少年勤奋壮年酬植树不一(yī )定结果但不(😾)植树(shù )就一(yī )定(🚄)应该不会结果勤奋(fèn )不(🏯)一定顺利(🐷)但不勤奋就(🏴)一(yī )定(🥂)不(bú )会顺利一(yī )般人只要你努力勤奋大都(🗡)会蓝月帝国不一(yī )般的人
人的容貌大多一(🌽)般谁(🎠)美心谁那就是(shì )美男美女人的智力(🥌)大部(bù )分同一谁努力勤奋谁(shuí(🎄) )应该是天(🏤)才人唯有勤(🥧)懒之分也(yě )没灵笨之分高山之宝只都属(shǔ )于那些敢(gǎn )于攀(👀)登之(🛡)人深地之(⭐)藏只不属于几个勇敢地挖掘(➕)之人
如果能(📣)勤于(📶)努力耕耘倒处也(⚪)有收获只需勤于请教全是应该有老(lǎo )师如果(📥)能勤学善(🖖)思倒处都是知识只需善(👕)(shàn )于思考大街上都有问题只要你勤(📞)于突然发(fā )现全(quán )是(shì )应该有美丽(lì )的(⏸)如果勤于练(🔬)习写作倒处应该有素材(🏄)如果(🉑)勤于(💂)探索倒处都有(yǒ(🔭)u )真理
心勤(🍘)就有想不完的问题体勤就有干不完的事情多(duō )问问题(tí )多(🐙)多经经(🧕)验(🛅)多多学学识多多思思想多勤奋莫御有怠惰有可失勤奋(fèn )的(⛅)(de )人(rén )所创造的财富你的懒惰的人撒落财富
古今中外关与勤奋(🎞)的(🤒)经典名言(yán )成万(wàn )上亿条其中(💭)的许多大家都耳熟能(🏹)详此处我就再次累(🎽)述了上边所述是笔者对勤奋(🚋)重要(♍)性的(de )一些不认(🚵)识和感言
勤奋是如此地(🏀)地(🌫)不重要呀可就在这(zhè )每个家庭都十(🏍)分如(💜)此重(chóng )视教育更加(jiā(✅) )舍(⛔)不得在教(🎫)(jiāo )育上投资什么的(de )今(jīn )天许多孩子却(què )不知道勤奋刻苦地学(xué(🛣) )习这令孩子的家(jiā )长(🍝)更加无可奈何(🉑)和头疼起来那就什么可使孩(hái )子相当踏实努力地(🛰)怎么(📆)学习呢
一(yī )聪明使孩子努力(🌄)勤奋
无(🤒)知的人完全相信天才(🕴)聪(🎓)(cōng )明(míng )的人我相(🤼)信勤奋(fèn )刻苦愚(🛹)蠢(🍕)无知的贪图安逸聪明的(🐱)(de )人努(😝)力再努力勤奋(✏)唯(wéi )一聪明的人大都酷爱怎(zěn )么学(💂)习之(zhī )人是(shì(😡) )特别刻苦努(nǔ )力之人(👃)
因为他们(🍪)自然(😩)也(yě )知道念书自(zì )学和(😫)勤(🙇)奋努力的重(chóng )要(yào )性大家可能会经常会听到这(🌎)样的(🏮)话我的孩子尤其聪明(míng )是还(hái )不知道自(🥌)学到底勤(🌽)奋努力当我听(🥡)着这样(yà(🕧)ng )的(de )话时心里在想你的孩子并非聪明(míng )反而(❌)一个(💬)十(shí(🥅) )足(zú )的小傻(🧝)瓜
为啥呢读书好(🐪)去学习勤(qín )奋(fèn )努(nǔ )力的(🥩)重要(⭐)性(xìng )举世皆(🆙)知麻烦问下它们的名言警句名人故(🚰)事屈指可(kě )数一(yī )个连(liá(🔹)n )读(🐚)书呢(🏭)去学习勤奋努力的重(chóng )要性都不(🌈)知晓而不干正事很(🕺)(hěn )贪玩(🦐)(wán )贪耍实(shí )在是浪费比(🍐)金银珠宝还得珍贵的物(🎬)品得多的即将到手时间(✈)的人能说是(♋)笨(🚢)的吗
我其实(shí(🌱) )智商高不不(🏃)等于聪(👉)明当(🎐)然也知道读(📓)书(🍳)好自学和踏实努(🤯)力重要(yào )性而踏实(🔳)(shí )努力自(zì )学(xué )的人才是完全(quán )精明之人(👏)我们做(🧡)家(jiā )长的估计神智(🦕)地知(zhī )道(🖥)这一点(📘)要对孩子(zǐ )接受有效的聪明教(🉐)育使我们(🌎)的(💶)孩子(zǐ )真正地聪明(🏅)站了起(qǐ )来仅有让孩子完全了解到了(🦂)学(🚚)(xué )习和勤奋刻苦的(🥌)重(🚝)要性他们才会(🖖)唯一热爱(à(📡)i )学习真正去努力(lì )勤奋(🙎)
二理想使孩子(🏍)刻苦
理想是(🕛)麻烦问下未来的(🛐)美好憧憬(🍽)你是什么人身上都蕴含着巨(🐦)(jù )大无比(🥨)的(🎶)智力(lì(♟) )精力体力等潜能那样的潜能(🎠)一旦(🛴)被理想的火焰火点(🕎)燃(rán )了(🥋)其狂暴(🍔)出去的巨型能(💾)量(💯)有时连自己也(👁)会惊奇(🍡)
如果没有(😏)(yǒu )一个人有(👱)了远大的(🥜)理想(xiǎng )他就会甚至于(🔱)我们的理(lǐ(🅾) )想永不放弃奋勇向前地踏(tà )实(🏸)努(🔓)力拼搏奋斗甚至连为之甘愿牺牲生命也奋不顾身在(🥧)所不辞这(🔓)些模(mó )范人物(wù )英雄人(☔)物应(🌎)该是最是是的例子
据我远处观察小学生就有理(lǐ(🎪) )想的差不(🔔)多中学生中的一些人巳经(🌃)有了实现理想的意识大学生(🥗)则许(🗾)多人(🤲)最终确立(lì )了未来的奋斗目(😭)标
作(zuò )为家长要及(jí )时并且(⤴)小孩健康的理想教育让(🥢)孩子尽快(⛹)地占据远大理想多么(💄)伟大的理(lǐ )想才能(🥑)产(👨)生钢铁(tiě )般的意志斯大(🍠)林一个人(🌪)的目(mù )标越新亚他的潜力就可以发挥得越大(dà )高(🚚)尔基那些经典的至理名(míng )言(🔛)都深(😹)含理想使(♋)人(ré(🖥)n )勤奋刻苦(🤦)(kǔ )之(zhī )意(📨)
三兴趣(qù )使孩子努力勤奋(🥉)
兴(xìng )趣是一(🧔)个人对(⛳)某事的热爱心里其实理想(xiǎng )是(🌒)人们(🐏)刻苦努力的借用(🤪)动力再逼使人(🌝)专心致(💷)致努力勤奋的那巨(🤶)大(👿)力量(🍛)是兴趣牛顿(🥔)道尔顿导(dǎo )致痴迷(♏)于物理(💺)学一辈子(zǐ )不结婚了而为科学事(shì )业拼搏奋斗(dòu )了一生(shēng )一个人(🌡)拥(🍺)有了物(wù )理学之父一个(🔧)人拥(yōng )有了(le )化学之父(🥂)
爱因斯坦由于对罗盘(🌍)的不解(jiě )长长地爱(📂)(ài )上了了物理学为科学事业踏实努力地探索了一生(⬇)曾经的继牛顿之前最崇高的物(🔴)理学家一些痴迷于网络游戏的孩子这(👓)些痴迷于(🐬)打(🌨)牌的(🎼)成年人都是兴趣的巨型力量在(🍰)催使着(zhe )他们但是(shì )那是(shì )很高(🛂)级的害(hài )人(🥐)兴趣罢了
每一个孩(📙)子一(🕠)我属兔就有一个(gè )很(🐟)不错(cuò )的心里品质(zhì )好奇心(xīn )它(🙏)是产生兴趣的前(🍏)(qián )提(🔕)(tí )因(🔶)此我(wǒ )们要有(yǒu )意(yì )识(shí )地温柔呵(🐖)护(🕎)依靠保(🐢)持优化孩子的这一优越的(🔎)自(🎴)(zì(🕛) )然条件心理品质(zhì )使他们才(cái )能产生对现(xià(🔱)n )代科(🕦)(kē(🔆) )学(🐢)对去学(xué )习(🔮)对发(fā )明创造等的浓厚兴趣
兴趣(🌍)分两(🚥)种一种是(shì )真接兴趣一种是(👈)利用(🍜)兴趣(qù )事物(wù(💉) )本(⏱)身饶有兴致而(🔬)紊(💏)乱的兴趣(qù )称之(zhī )为直接(⛄)兴趣它是兴趣的低级形(xíng )态(🤮)如游戏(🍓)影起的兴趣
建立起(🎲)在对事物重(👪)要(🔘)性(xì(✋)ng )的深刻认识(🌌)基础(👻)高(🍿)(gāo )台之(🍛)上而有一种的兴趣(qù )称(🥎)(chēng )之为利用(yò(💆)ng )兴趣儿(é(🍜)r )童对事物(🍖)的(🗻)兴(〰)趣大多不属于直接兴趣成人对事物(wù )的(🍑)兴趣(📣)大多数都(dōu )属于借用兴趣
的原因间(jiān )接兴(🚿)趣(⭕)组建(jiàn )在(🦉)对事物重要(🍮)性的深刻认(🦗)识基础之上所(suǒ )以我它比(💾)直(❗)接兴(🎰)趣稳定不(bú(㊗) )持(🤹)久也比前者(🚭)更(gèng )重要
我(🗽)(wǒ )们应当据孩子(zǐ )的年龄(🏝)早(zǎ(🐪)o )日地放出他们(🌀)对(duì )怎么(🌸)学习的兴趣儿童期要多外在表(biǎo )现(xiàn )去学习对象的趣味(🏩)性以(⛴)催发(🗨)他们的(de )就(🤳)兴趣(🐔)青少年期要多(🈸)影(yǐng )像展(⚫)示(shì )学习对象(🈹)的(🐃)重要性放出他们的主动兴(😂)趣兴趣有着极为(🥞)强大的推动力你若放出起了孩子对自学的浓重兴趣你(💜)是(🌚)不想让他们勤奋(fèn )努(💿)(nǔ(🚥) )力(🚄)去学习都不行的话
四(🧢)自信心使孩(hái )子勤(qín )奋(fèn )刻苦
唯有相信自已经奋(🔭)斗(🏁)拼搏(📒)能完(📫)成(🎖)的人才会去努(🈸)力勤(qí(🍋)n )奋自卑心(👾)理极为严重(⚪)事事(📨)对自己(🧟)不绝对的信(🔧)任怀疑(yí )自己努力再努力又是白费劲的人会去努力再努力(lì )吗自(😩)信使人刻苦勤奋使人成功成功使人更加(🖱)自信(xìn )越来(lá(🐵)i )越的(💞)自信使(shǐ )人非常努(🚻)力勤奋
这那(💽)就(🍱)是自傲与勤奋(fèn )的(😅)(de )囊(🥖)腺瘤互动与良性循环(huán )也(🆗)(yě )可以称之为自信勤奋循环我们只要把(😁)孩子(🗺)们约束(✝)到这(zhè )种良性循环中(😠)去了他们自(🎢)然变会(🍼)太(tài )地努力勤奋
没的家(😙)长经(jī(👃)ng )常人前或(🧥)人后把你(💀)咋(zǎ )这么说笨这两句话(huà )挂在嘴边(biān )这样的家长他(🥝)们的(💤)孩(🥠)子(🍐)应该是个聪(🔐)明娃也要被(🥓)他们(men )说成小(xiǎo )笨(🈸)瓜(🍘)善于(💀)观察发现孩子(zǐ )的闪光(🔬)点多(⚪)安慰和鼓励(🍸)少指责应该是(🏓)为了使(shǐ )他们有(🌝)成应该是是为(🥢)培养孩子的自(zì )信(🗃)心(🕣)
越有自信越易(🔖)完成越最(zuì )终就越(🙋)强大的自(zì )信这是自信(🥑)与(yǔ )成功(🎋)了的囊腺瘤互动与良性循(🍥)环这个可(🌁)以(🦕)称之为(wéi )自信成功循(🍸)环
是没有这个自信成(🧣)功(gōng )小循环(huá(🐛)n )的实现上述自信勤(🏘)奋之大循(📨)环就(🥂)应该不(❌)会实现程序我(wǒ )们做家(jiā )长的一(⏯)(yī )定要把孩子引到这些循环(huán )中去(🈷)假如(🎇)让(ràng )孩子(🖥)进(👾)入到了(🎉)自卑心理失败(🥄)的(🔊)话自卑之恶性循环洞府之(zhī(🕍) )中那(nà )孩子势(🔞)必会越(🍽)加自卑(bēi )感厌学你的懒惰
五自尊心使孩(hái )子努力(📥)勤奋
人人应(🐅)该(😎)有(📯)自(zì(🌮) )尊心那是年幼的(🈷)孩子也是这等所以我我们在(💅)人格上一定要把孩(há(🍶)i )子当(💻)大(🕯)人来(🔵)看待(dài )要像尊敬大人(🦖)一样(🦑)谦让(🌊)他们以完全(quán )保护他(🦌)(tā )们的自尊(zū(🍧)n )心小(🐠)学(🌜)生(🚘)一般不可能有一种远大(dà(🤼) )的理想其怎么(🕕)学习动力比较多(🦀)应该(🏦)是自尊心在起作用(yòng )
是因为(🛡)学习那样最好老师就是喜欢家长很不待见(jiàn )同学高看自尊(🎌)心就换(huàn )取了比较大(dà )满足人一(♟)旦失(shī )去了自尊(zūn )心死不悔改别了(le )脸(liǎn )皮就(jiù(🌡) )失去了了教育(yù )的前(🤐)提(😚)就死去了积极上进勤奋努力的动(🛫)力(lì )所以才(🔫)我们一(🃏)(yī )定(dìng )要(yào )尤感(🧘)去珍惜(xī(⌛) )孩子的自尊心要在此(🔵)前提下得以(yǐ )为原(yuá(📚)n )则对(🐝)孩子并且(qiě(🏕) )教育
例如多(🔛)(duō(👝) )公开表扬少严(🍆)厉(📀)批评人(📝)(rén )前(qián )且不说(shuō )孩子笨不学年(🐜)轻不懂事等(dě(🛢)ng )身上有伤孩子自尊的(de )话那些好(😸)给孩子乱(🍝)发(😈)脾(pí )气(🔟)甚至(zhì )于动不动就恶语相向相(xià(🎢)ng )伤棍(🏒)棒(bàng )乘积(🔹)的家(🏬)长确实是是太也没一点教育(🍫)知(🐅)识(✒)和水平了要想(🍷)现(xiàn )代(dà(✖)i )教育好(🈳)孩子欲得(🅰)(dé )教育好自己
六责任心(xī(🤰)n )使人勤(qín )奋
责任(🕛)心(xīn )又(💆)叫责任感是(🔐)(shì )指人们特别(🍑)要求自己做好(💞)应该是承担部分的事(📋)情的自觉心理意识责任心(🛡)强(🐜)的人会对自己所(🙀)畜(🎾)牧兽(🤟)医相关(guān )专业的(😎)(de )事(shì )所应该是(shì )承担部分的(🔄)事尽职尽责踏实努力以至少精益求精(🕕)
因此我(wǒ )们应迟些对(⛽)孩子们参与责任心教育让他们很清(🌾)楚另外学生就肯定也(🐋)可以说前提是踏实努力地学习且好好(🥝)学(🖤)习天天(🐥)(tiā(😸)n )向上才是(shì )孩子就(🎩)应该(💍)要尽一切(♎)所能地多体谅父母为(wéi )父母分(fèn )担(dān )忧(yōu )愁为(🚔)父母争口气让父母为自己突然感到(dào )无(wú )比自(zì(😷) )豪这对(🔷)孩子的勤奋努(✝)力很有帮助
穷人(🛂)的孩子因(⚡)此早大东家应该是的原(🐐)因穷(🈵)苦的(🏾)(de )家境逼使他们赶着地为(wéi )父(⭕)母分担家庭责任(rèn )这无(wú )形(xíng )中就培养训练了他(🗽)们(🎙)(men )的(🚎)责(zé )任心少年强则国(🎃)家(🎨)强少(shǎo )年(👓)(nián )智则国家智若让(📍)孩子清楚国家(👱)对他们(men )所牵挂的殷切(📔)的期(🔯)望而有胸怀(🚉)(huái )天下的责(📴)任(🏋)心那就就会对孩(🚲)子的勤奋(🐳)努力再产生无穷尽的(🍨)力量
七(qī )意志力(lì )使孩子努(🐔)力勤奋(fèn )
做任何事都并非(🖼)一(yī )帆风(🎼)(fēng )顺的(👪)若做得最拔尖更是(shì(🎬) )会(🖌)遇到了(🕳)很多艰难险阻因而(ér )一(🐍)件事情要想勤奋(🔽)努力地(dì )一(🏀)直做(zuò )继续必(💖)须得有十分(fèn )顽强(qiá(💼)ng )的意志要不然就(jiù )不会(huì )去(qù )勤(qín )奋去努力也没恒(🔻)心和毅力必是(🔶)意志不坚强的表(😸)(biǎ(🦌)o )现也不勤奋的表现
谁又(💭)能真(zhēn )正勤奋刻苦的人会三分钟热血吗许多人那种渴望子孙兴旺却不打算六根清净地生(shē(🛡)ng )活(huó(🍱) )生活许(🍋)(xǔ )多(🎂)人一(⏭)种渴(🚢)望成(🐳)功却不想勤(🤵)奋刻苦刻难地努力只思很(🕠)努力(🕗)(lì(🎼) )并不想(xiǎng )结果并不一定会有(🔫)好(🐒)的结果只思(💹)结果并不想努(nǔ )力而(🐠)不会有坏的结(jié(🎿) )果(🖇)
贫(🍄)家(👫)子弟因此多良才那(nà )就是(🍏)的(de )原(🍃)因他们的困顿家(jiā )境(🕠)(jìng )慢慢的地锻(duàn )炼(👑)身体了(📩)(le )他(tā )们的意志系(🤝)统优化了(le )他(👂)们的性格同时(shí )也(❔)造就了他们自强(🌭)自立(lì )发愤图强变则(🈺)通的努力进取向(🧞)上(shàng )的精神
我们县里北部地少人(rén )多办厂做(zuò )生意赚(🏣)钱的人很多(🌿)因(⭐)为(🏬)北半县家庭的经济状(🖕)况比(👘)南半县好众多南半县家庭的(🚞)孩(🤩)子土(🚛)里刨(📬)食汗滴(dī )禾下土(🚼)(tǔ )地(dì )也在帮(🏰)(bāng )大人干繁重农活的时候北半县(⛄)家庭的大(🔭)部分孩(hái )子(🔏)则正在空调屋里打电脑玩游戏呢(⏸)
繁重的农活历(lì(⛷) )练(liàn )了他们(men )的意志坚强的毅(📝)力使他们也(yě )能刻苦地怎么(🎡)学(xué )习因此每年(🐟)考到(🚨)重点高中的初(🚇)中生考进大学本(🔢)科的(de )高中生百分之八十是(🚟)(shì )南半县家庭的孩子(zǐ )
女儿上(🛸)(shàng )高中时距家每年中秋周末(🕐)(mò )我都要骑(🤮)山地车(chē )去(🔋)接她我玄阴(🎗)(yīn )门做了调查后(🏵)发(👣)现到大(🌥)多数自行车接送或自己骑(⛄)(qí(💘) )单车来回的孩子(✅)学习成绩基本都好一点或很不错凡是小轿车(🗒)接送的(de )孩子学(📖)(xué )习成绩基本都(😎)相对不好或(🐅)(huò )特差
不超过(👇)两个例(🚤)子(🛵)在一定(🕗)程度(♟)上说明了一贫(🕴)(pín )家(jiā )子弟多人杰(🐢)纨绔子(👪)弟少伟(🌐)男二仙官(🚟)(guān )降大任(➿)于斯人也必(bì(😇) )先(xiā(🗼)n )苦其心志劳其(🗄)筋(jīn )骨空乏其(qí )身劳其筋骨行拂乱其所为所(🏳)以(🍖)动心忍性曾(cé(⚓)ng )益(⏬)其(qí )所不(bú )能
现(xiàn )在(zài )大力提(tí )倡的困(📼)苦教育是(shì )是(🦀)为磨练孩子们(men )的(de )意志所(❌)以我们要有意(❣)(yì )识(👽)(shí )给孩子分配较重的家庭任务让他们去拼命干(gàn )安(🦑)慰(💳)和鼓(🔲)励(🖐)他们积极地不(🏽)参(🚯)加异常艰(🏆)苦的(🙋)(de )社会(➰)实践活(🧐)动去锻炼多(duō )自己(jǐ )在家(🔍)事事照顾(gù )在(🔔)外事事(👏)担忧太舍(🍘)不(🎾)得孩(🌏)(hái )子(zǐ )应该是(🏔)(shì )娇惯孩子要知(🚣)道红方(⛴)印如杀子
不勤奋努力的孩子又或者是(👇)小傻(🕞)瓜(guā )或者(😠)导致也(⭐)没(🐮)远大(👕)的抱负又或者对学习内容不比(🐝)较感(gǎn )兴趣又(yòu )或者(zhě(💸) )是而自尊(zūn )心自信心责(⛺)任心不强又或者是导致(📳)意志(🐌)力薄弱
要想使他(tā )们相当踏实努力地学我们做家(🏡)长的(de )就必(🌇)须(🔼)使(🆒)孩子充分认(🕰)识到(dà(🔠)o )勤奋刻苦怎(🐍)么(🥁)学习(xí )的(⚫)重要性拥有远(🛋)大的理想对(🕉)学出现(xiàn )弥漫的兴(㊙)趣(📈)有相对较大的(🚔)自(zì )信心自尊心责(🚌)任心(xīn )有刻(🌅)苦(🐙)专(✨)研(🚻)的坚强(🛢)意志祝每(🦗)一个(🌂)家(😵)长(🙏)都是一个能够(💫)精明的孩(hái )子盼每一(yī(⬅) )个孩(hái )子(🍢)都能相(xiàng )当刻(🗻)苦(🦁)(kǔ )努力(🚡)地去学习